Archiv der Kategorie: Beratung
Fachberatung KiGa-GS
Materialien zur Fortbildung Januar 2022


Newsletter:
LehrplanPlus
Lehrplanexpertinnen stehen den Schulen zur Implementierung des LehrplanPLUS zur Verfügung. Sie können von jeder Schule zu schulhausinternen Lehrerfortbildungen angefordert werden:
Fachberatung Informatik
Liebe Besucher*innen,
herzlich willkommen im Bereich der Fachberatung Informatik für die Mittelschulen des Schulamtsbezirkes Landshut-Stadt und Landshut-Land.
Auf dieser Seite finden Sie:
- Grundlegende Hinweise zum Pflichtfach Informatik
- Ein „Erste-Hilfe-Set“ für den unkomplizierten Einstieg in das Unterrichten des Faches Informatik
- Verlinkungen zum monatlichen Informatik-Newsletter inklusive anschaulicher Unterrichtsmaterialien und informativer Hintergrundinformationen
- Kontaktdaten der Fachberater für das Fach Informatik
Wichtig: Alle Materialien für den Informatikunterricht in den Klassen 5 bis 10 wurden aktualisiert und übersichtlich strukturiert. Link dazu im Newsletter „Newsletter-Informatik-10-Februar 2023“.
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Grundlegende Hinweise:
Der von der Staatsregierung bereits am 30.05.2017 beschlossene Masterplan BAYERN DIGITAL II bildet laut Staatskanzlei die strategische Grundlage für ein auf fünf Jahre (2018 bis 2022) angelegtes Investitionsprogram im Bereich der Digitalisierung. Der Masterplan sieht vor, die digitalen Fähigkeiten der Schüler*innen zu entwickeln und zu festigen. Als Folge wurde das Fach Informatik im Schuljahr 2019/2020 in den Mittel- und Realschulen zum Pflichtfach. Ausgegebenes Ziel ist es, Informatik als einstündiges Fach in allen Jahrgangsstufen zu implementieren. Dies wird im Schuljahr 2022/2023 abgeschlossen sein. Über lokale Lehrerfortbildungen und die Multiplikation der zentralen Inhalte sowie des didaktisch-pädagogischen Vorgehens an den einzelnen Schulen durch geschulte Lehrkräfte soll das Pflichtfach Informatik in naher Zukunft als Klassenleiterfach etabliert werden. Die Fachberatung Informatik steht diesbezüglich jederzeit für dezidierte Beratung und benötigte Lehrer*innenfortbildungen zur Verfügung.
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Erste-Hilfe-Set:
Folgende Links und Informationen erleichtern Ihnen den Einstieg in die Unterrichtspraxis des Faches Informatik:
Link zum vollständigen Fachlehrplan: https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/fach/informatik/inhalt/fachlehrplaene
Übersicht der aktuellen Informatik-Selbstlernkurse in fibs (inklusive Klasse 10 Datenbanken):
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Kontaktdaten Fachberater Informatik:

Elisabeth Niedermeier
GMS Ergolding
Bauhofstraße 1
84030 Ergolding
0871975370
Beauftragte für inklusive Unterrichts – und Schulentwicklung (BiUSE)
Beauftragte für inklusive Unterrichts – und Schulentwicklung (BiUSE)
Stadt und Landkreis Landshut
Susanne Schaumberg (s.schaumberg@schulpsychologie-landshut.de)
Julia Güntner (j.guentner@schulpsychologie-landshut.de)
Theresa Wellnhofer ()
Sie möchten…
- Beratung bei Fragen zur Umsetzung der Inklusion an Ihrer Schule, z. B. bzgl. inklusiver Unterrichtskonzepte, Einzelinklusion, Kooperationsklassen, Partnerklassen oder dem Schulprofil Inklusion?
- begleitende Unterstützung hinsichtlich inklusiver Unterrichts- und Schulentwicklungsprozesse?
- sich mit Ihrer Schule in Bezug auf Inklusion bewusst auf den Weg machen?
Wir stehen als Ansprechpartner zur Verfügung für …
- einzelne Lehrkräfte
- Schulkollegien
- Schulleitungen
Wir unterstützen Sie mittels …
- Begleitung bei der Organisation und Einrichtung inklusiver, schulischer Maßnahmen und Strukturen.
- Beratung und Begleitung in Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozessen.
- schulinterner und lokaler Fortbildungen.
- Vermittlung von Netzwerkpartnern.
- Organisation von Netzwerktreffen, auch mit außerschulischen Partnern.
SCHULEWIRTSCHAFT-Expertin
Frau Lin Cornelia Bindhammer ist die SCHULEWIRTSCHAFT-Expertin der Stadt und des Landkreises Landshut.
Krisenintervention an Schulen
Kriseninterventions- und -bewältigungsteam bayerischer Schulpsychologinnen und Schulpsychologen (KIBBS)
Um den Schulen eine zuverlässige notfallpsychologische Unterstützung und Hilfe beim Krisenmanagement bieten zu können, bilden speziell fortgebildete staatliche Schulpsychologinnen und Schulpsychologen aller Schularten das „Kriseninterventions- und -bewältigungsteam bayerischer Schulpsychologinnen und Schulpsychologen“ (KIBBS).
KIBBS-Regionalkoordinatorin ist für die Schulen im Bezirk der Staatlichen Schulämter Landshut und im Regierungsbezirk Niederbayern
BRin Doris Engelmann
Staatliche Schulberatungsstelle
Tel. (Büro): 0871 – 43031-0 oder Durchwahl -210
Mobil: 0160 97585850
E-Mail: doris.engelmann@sbndb.de
KIBBS hat in den vergangenen Jahren in einer Vielzahl von Einsätzen Schulen bei der Bewältigung von Krisensituationen sowie in der anschließenden Nachsorge und auch in der Präventionsarbeit hervorragend unterstützt.
Eine Tätigkeit von KIBBS vor Ort erfolgt dann, wenn und so lange eine betroffene Schule dies wünscht oder wenn die zuständige Einrichtung der Schulaufsicht dies nach Lage des Einzelfalles für angezeigt hält.
Die Anforderung eines KIBBS-Teams erfolgt im Krisenfall durch die Schulleitung der betroffenen Schule selbst
- direkt beim zuständigen Regionalkoordinator oder
- bei der zuständigen Einrichtung der regionalen Schulaufsicht, die dann den Regionalkoordinator bzw. bei dessen Verhinderung die staatliche Schulberatungsstelle informiert.
Rechenschwierigkeiten
Förder- und Beratungsstelle für Kinder mit Schwierigkeiten im Lernen von Mathematik
Zielgruppen:
- Schülerinnen und Schüler der Grundschule mit besonderen Schwierigkeiten beim Rechnenlernen
- Eltern von Kindern mit erheblichen Lernschwierigkeiten in Mathematik
- Lehrkräfte, die betroffene Kinder unterrichten
Angebote:
- Individuelle Diagnostik und Lernstandserhebung
- Einzelförderung
- Beratung der Eltern und Lehrkräfte
- Zusammenarbeit mit anderen Beratungsstellen
Kontakt:
Kathrin Ingerl und Ariane Thau, Schulpsychologinnen
E-Mail: mathematikberatung-landshut@web.de
Weitere Informationen finden Sie hier:
https://www.km.bayern.de/schueler/lernen/lernschwierigkeiten/rechenschwierigkeiten.html
ASV – Amtliche Schulverwaltung
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ASV-Multiplikatoren
Die Schulen im Zuständigkeitsbereich der Schulämter in der Stadt und im Landkreis Landshut werden bei der Umstellung auf das neue Programm der Amtlichen Schulverwaltung durch ein Multiplikatoren-Team unterstützt. In der folgenden Übersicht können Sie die Zuordnung der Schulen zum jeweiligen Multiplikator finden.
Nick Weinberger:
GMS St. Martin Geisenhausen
Tel: 0160 7208402
- GS Adlkofen
- GS Aham
- GMS Bruckberg-Gündlkofen
- GMS Furth
- GMS Gerzen
- GS Hohenthann
- GMS Kronwinkl-Ast
- GS Neuhausen
- GS Obersüßbach
- GMS Pfeffenhausen
- MS Oberroning
- Waldorfschule Landshut
- GS Altfraunhofen
- GMS Geisenhausen
- GS Kirchberg
- GS Pauluszell
- Private VS Montessori
Stefan Holländer:
MS St. Nikola
Tel: 0871 4303791
- GS Altdorf
- MS Altdorf
- GMS Buch am Erlbach
- GS Landshut der Schulstiftung Seligenthal
- GS Landshut Nord-West
- GS Landshut St. Nikola
- MS Landshut St. Nikola
- GS Landshut St. Wolfgang
- MS Landshut St. Wolfgang
- MS Schönbrunn
- GS Vilsbiburg
Werner Neumeier:
MS Vilsbiburg
Tel: 0171 1439929
rektor@mittelschule-vilsbiburg.de
- GS Ahrain
- GS Aich
- GMS Bodenkirchen
- GMS Essenbach
- GMS Ergolding
- GS Ergolding Piflas
- GS Landshut St. Peter und Paul Landshut
- GMS Niederaichbach-Wörth a. d. Isar
- GS Postau
- GMS Rottenburg
- GMS Velden
- MS Vilsbiburg
Alexander Schmid:
GMS Geisenhausen
Tel: 0160 8371305
rektor-st-martin@geisenhausen.de
- GS Bayerbach
- GS Ergoldsbach
- MS Ergoldsbach
- GS Kumhausen
- GS Konradin Landshut-Auloh
- GS Landshut-Berg
- GS Landshut Carl-Orff
- GS Landshut Karl-Heiß
- GS Landshut Ost
- GS Neufahrn
- GS Vilsheim
Wer noch nicht begonnen hat, sollte sich umgehend an die Vorbereitungsarbeiten zur Erstellung der Unterrichtsplanung machen. Der erste Meldetermin wird voraussichtlich bereits Mitte April sein.
Ganztagsschule
Der flächendeckende und bedarfsgerechte Ausbau von Ganztagsangeboten in allen Schularten ist ein vorrangiges Ziel der Bayerischen Staatsregierung und stellt einen wesentlichen Beitrag zur zukunftsorientierten Weiterentwicklung des bayerischen Bildungswesens dar.
Er ermöglicht nicht nur eine bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf für Eltern und Erziehungsberechtigte, sondern trägt auch zu mehr Chancengerechtigkeit und individueller Förderung für die Schüler bei.

